因山东、辽宁、广东等省不再对高考成绩进行排名，并停止向高校提供高分考生名单，北大、清华等名校的招生组不得不采取措施，或赶赴各地了解高分考生情况，或呼吁高分考生主动与招生组联系。教育部发言人续梅此前表示，教育部一直要求各地不要对高考成绩进行排名，不要公布高考状元，不要炒作高考状元。
禁止炒作高考状元的初衷良好，但应当认识到，媒体对于高考状元的报道并非都是“炒作”。禁止炒作高考状元进一步演化成禁止高考成绩排名，甚至不公布高考成绩，这是不是矫枉过正、因噎废食？
高考是一场激烈的竞赛，作为这场竞赛的参与者，每个考生都有权知道竞赛的结果不单单知道自己的成绩，还要知道“对手”的成绩，尤其是在填报志愿阶段，考生需要根据高考成绩排名作出正确的判断和选择。另一方面，高校需要根据高考成绩排名进行录取，不公布高考成绩、没有高考成绩排名，不仅让高校录取无以为据，而且增加了高考录取的随意性。
人们对于高考的最大关切是公平，公平公正是高考之“本”，相比之下，高考状元被炒作等问题都是“末”，我们不能为“末”而损害高考之“本”。为了保证高考录取的公平性，就必须将高考录取置于阳光之下接受社会监督，而监督的前提显然是公众对高考成绩拥有知情权。高考成绩及排名是保证高考录取公正的关键信息。为了避免高考状元被炒作而对高考成绩秘而不宣，这既是一个利弊权衡问题，更是尊重不尊重考生知情权和民众监督权的问题。
最后还是需要重复一下人们说过无数遍的道理：先有应试教育和高考录取“唯分数论”，后有人们对高考成绩和高考状元的强烈关注，后者是前者之果，而非前者之因。将应试教育归咎于高考成绩公开，归咎于媒体对高考状元的报道，这是一种因果倒置，甚至是一种掩耳盗铃。教育部年年禁止炒作高考状元，但一直禁不住，其根本原因正在这里。
